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堅持群眾路線 踐行“三嚴三實”做一名好黨員、好干部
時間(jian):2016-05-21 10:29:30   作者:   來源:新疆交通職業技(ji)術學(xue)院 點擊:

堅持群眾路線 踐行“三嚴三實” 做一名好黨員、好干部

學院黨委書記、副院長 吳靈林

(2015520)

黨的十八大以來,習近平總書記多次強調,黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實。為深入推進全面從嚴治黨,中央決定2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。根據交通運輸廳黨委的統一部署,今天由我講一堂專題教育黨課,通過與大家一起上黨課,進一步深化思想認識,掌握有關要求,全面啟動學院“三嚴三實”專題教育工作。今天的黨課,主題是堅持群眾路線,踐行“三嚴三實”,做一名好黨員、好干部。

一、開展專題教育的重大意義

習近平同志提出的“三嚴三實”要求,簡潔凝練、內涵豐富、指向明確,既繼承了我國優秀傳統文化,又賦予其新的時代內涵;既堅持了黨的優良傳統,又提出了新的更高要求,是對黨的建設理論的豐富和發展,體現了新一屆中央領導集體從嚴從修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。

“三嚴三實”是新時期加強作(zuo)風建設的(de)行動指南。“三嚴三實”從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面,深刻闡明了作風建設的新要求,體現了內在自覺與外在約束的辯證統一,為深入推進作風建設樹立了新的標桿,是全黨加強作風建設的再整裝、再啟程。黨的十八大以來,學院黨風政風進一步好轉,但與師生的期盼相比,作風建設的成效只是初步的,標準一高,問題立現。我們必須牢牢把握“三嚴三實”要求,擰緊螺絲、上緊發條,保持力度、保持韌勁,以“三嚴三實”祛除歪風邪氣,樹立清風正氣。

“三嚴三實(shi)”是打造高素質黨員干部隊伍(wu)的內在要求(qiu)。“三嚴三實”從精神支柱、價值追求、行為規范等方面,全面闡述了新時期優秀黨員干部的精神特質,既是正心修身的思想守則,也是干事創業的行動準則,為加強黨員干部隊伍建設提供了“導航儀”和“標尺”。近年來,學院牢固樹立正確的用人導向,切實抓好選人用人工作,選拔培養了一大批中堅骨干。面對學院改革發展的新形勢,我們必須對照“三嚴三實”要求,進一步落實好干部標準,提高選人用人公信度,著力加強黨員干部隊伍建設,為建設美好校園提供堅強組織保證。

“三嚴三實”是推進改革發展穩定的重要保障。“三嚴三實”從思想層面和實踐層面對黨員干部的精神狀態、謀事理念、工作方法等作了系統精辟的概括,既提振了攻堅克難的精氣神,又指明了干事創業的方法論,為我們搶抓機遇、破解難題提供實的鮮明執政風格,是黨員干部的強大思想武器。必須把“三嚴三實”貫徹到工作中、體現在行動上,以優良作風提振精神狀態,抓緊每一天、干好每一年,搶抓新機遇、謀求新發展,不斷把學院建設發展推向前進。

在黨的群眾路線教育實踐活動結束不久,中央緊接著在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育,這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化。去年,學院開展了以“為民務實清廉”為主題的群眾路線教育實踐活動。學院黨委針對領導班子與領導干部查擺出的問題,群眾反映強烈的“四風”問題等進行了認真的分析和梳理,并制定了切實可行的整改方案。截止目前,嚴明政治紀律、反對形式主義、反對官僚主義等8大項共60件整改任務已基本完成,黨風政風、師德師風等進一步好轉,師資隊伍建設明顯增強,教育教學質量明顯提高,質量工程建設取得可喜成績,師生衷心擁護、積極參與,可以說,學院的教育實踐活動整改落實工作有收獲、有成效、有進展,但是,我們也要清醒地認識到,群眾路線教育實踐活動取得的成果還只是初步的,“四風”雖然得到遏制、作風雖然有所好轉,但還有不少深層次問題需要進一步解決。主要是:有些同志紀律意識還不夠強,對制度的剛性約束認識還沒有完全到位,執行力、落實力還不夠,“推一推、動一動,撥一撥、轉一轉”的現象依然存在;綜合素質有待進一步提高;“四風”問題還不同程度地存在;上下聯動、共謀發展的力度還需進一步加強等等。針對這些問題,在當前和今后一個時期,學院黨委將堅決按照交通運輸廳黨委關于”三嚴三實”專題教育活動的總體安排,大力弘揚嚴的精神、實的作風,積極營造“能干事、干成事、不出事”的良好氛圍,著力打造一支政治過硬、業務過硬、作風過硬的“三嚴三實”好黨員、好干部。

二、突出“六個注重”,做到“四知”“三個見實效”

學院開展“三嚴三實”專題教育一定要突出“六個注重”,做到“四知”“三個見實效”。

一要注重堅定理想信念,突出思想建黨,扭住思想政治工作這個主線,把深化教育放在首位,擰緊思想上的總開關;

二(er)要(yao)注重突出政治堅強,增強政治定力,把遵守政治紀律和政治規矩擺在第一位,講政治、顧大局、守規矩,堅決反分裂反滲透反恐怖,在大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明;

三要(yao)注重發揮一把手表率作用,上級帶下級,“班長”帶成員、先進帶后進;

四要注重強化問題導向,把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程,真正把自己擺進去,找準找實“不嚴不實”問題,認真加以解決;

五(wu)要注重從嚴要求,發揚認真精神,堅持嚴的態度、嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律,以嚴促深入、以嚴求實效;

六要注重正反典型教育,以先進典型為鏡,以反面典型為戒。

一知背景:

201439日,習近平總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時,關于推進作風建設的講話中,提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述,稱為“三嚴三實”講話。

201491劉云山在中央黨校秋季學期開學典禮講話時,強調黨員干部要認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神,深入領會“三嚴三實”的深刻內涵和具體要求,切實做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”,更好履行共產黨人的崇高職責。每一位黨員干部都應當自覺把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循,作為為官用權的警世箴言,作為干事創業的行為準則。

二知內容:

1嚴以修身:就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。

重點解決修身不嚴的問題:政治不堅強,在反分裂反滲透反恐怖斗爭中立場不堅定、旗幟不鮮明,對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管;理想信念動搖、信仰迷茫,不信馬列信鬼神,拜大師、信風水,對宗教明里不信暗里信,在職不信退休信;精神迷失、不求上進,貪圖享樂、玩物喪志等。

2嚴以用權:就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。

重點解決用權不嚴問題重大事項不研究,不講民主集中制,作風霸道,個人說了算;決定事項不落實,表里不一,自由主義,我行我素;工作中的意見當面不說、背后亂說,會上不說、會后亂說;捕風捉影亂猜疑、亂告狀,把干部當作“私人財產”;辦事拖拉、行政效率低下;部分黨總支(支部)工作因循守舊、被動應付、不思進取等。

3嚴以律己:就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。

重點解決律己不嚴的問題無視黨的政治紀律和政治規矩,心中無黨紀、眼里無國法,對上級決策部署不負責任地說三道四、評頭論足,當面表態冠冕堂皇,背后信馬由韁隨意亂說;黨性修養缺失,不講黨的原則,公器私用,拿原則做交易、送人情,吃拿卡要、貪污腐敗;組織渙散、紀律松弛,有令不行、有禁不止,頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手,心無敬畏、行無尺度,不能自省自律、慎獨慎微等。

4謀事要實:就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。

重點解決謀事不實的問題政治意識不強,對新疆反分裂反滲透反恐怖的長期性艱巨性復雜性認識不足,盲目樂觀、麻痹大意,缺乏憂患意識和長期作戰思想;作風漂浮,不切實際,謀劃發展好高騖遠,不遵循客觀規律和科學精神,習慣理想化,搞大而全、一刀切等。

5創業要實:就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

重點解決創業不實的問題對交通運輸廳黨委、學院黨委決策部署領會不深、研究不透、落實不力,甚至做選擇題、搞變通、打折扣;不直面問題、不負責任、不敢擔當,工作墨守成規,缺乏解決問題的能力和改革創新能力;對上級下達的任務以會議代替部署,以文件代替落實;為了不出事,寧可不干事,不求過得硬,只求過得去,對工作敷衍應付,得過且過;弄虛作假,欺上瞞下,搞假情況、樹假典型,粉飾太平;好大喜功、弄虛作假、報喜不報憂;不敢擔當、推諉扯皮、脫離實際、急功近利、自由散漫、紀律松懈等。

6做人要實:就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。

重點解決做人不實的問題對黨不忠、不講政治,背棄黨的政治主張,唱衰黨的領導,唱衰社會主義,在維護祖國統一和民族團結等大是大非問題上,戴“假面具”、做“兩面人”;宗旨意識淡薄,忽視群眾利益、漠視群眾疾苦;奉行好人主義,怕得罪人,凡事睜一只眼、閉一只眼;做人不老實、陽奉陰違,不服從組織決定,自行其是,一事當前先考慮個人得失,跟組織討價還價,達不到個人目的就發牢騷、講怪話,甚至撂挑子;待人處事不能出于公心,“一碗水端不平”等。

三知發展脈絡: “三嚴三實”講的是黨的作風,黨的作風建設是黨的建設的永恒主題,而不同的時期黨的作風建設有不同的內容。

在我們黨90多年發展歷程中,黨始終重視思想建設和作風建設,培育形成了一系列優良傳統和作風,有力推動了黨的事業蓬勃發展。在革命戰爭年代,共產黨人心懷崇高革命理想,恪守“嚴”、“實”精神,前仆后繼、拋灑熱血,成就了建黨大業、建國偉業。在改革建設時期,我們黨堅持解放思想、實事求是,一切從實際出發,把馬克思主義普遍原理與中國具體實際結合起來,堅持走中國特色社會主義道路,改革開放和現代化建設取得舉世矚目的成就,中國面貌發生了翻天覆地的變化。

黨的十八大以來,習近平總書記提出“三嚴三實”要求,體現了新一屆黨中央全面從嚴治黨的堅定決心,表明了我們黨對作風問題一抓到底、緊盯不放、踏石留印、抓鐵有痕的堅強意志。同時,“三嚴三實”對黨的建設理論進行了豐富和發展。我們黨從誕生之日起,就把馬克思列寧主義確立為自己的指導思想,注重理論武裝和思想建黨,黨的事業每前進一步,黨的建設就推進一步。習近平總書記提出的“三嚴三實”,貫穿了馬克思主義政黨建設的基本原則,是在全面建成小康社會、實現“兩個一百年”

奮斗目標和中華民族偉大復興的歷史條件下,對全面從嚴治黨提出的時代要求。

四(si)知時代內涵:

“三嚴三實”作風建設涉及到了良好的品德、官德的養成,有著深厚的中華優秀傳統文化的底蘊,與中華民族文化血脈息息相通。中國共產黨的作風既是馬克思主義的,同時又扎根于中國傳統文化的土壤,具有中國氣派。“三嚴三實”既是傳統美德,也是做人最基本的標準,中國傳統文化一直都是這樣提倡的。

習近平曾經指出:“中國傳統文化博大精深,學習和掌握其中的各種思想精華,對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。”“三嚴三實”強調“嚴以修身”、“做人要實”,這是做人、做事、為官之本,與中華優秀傳統文化一脈相承。“三個“嚴”是一個辯證的統一整體,嚴以修身是根本,嚴以用權是核心,嚴以律己是規范。三“嚴”是手段和方式,是為了達到三“實”這個成果,強調既要先修煉好個人品德,又要有好的謀事、創業、做人要實的官德。

“三嚴三實”是黨中央在全面深化改革開局之年、加強作風建設取得階段性成效的關鍵時期,向全黨發出的深入推進作風建設的動員令。“三嚴三實”從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派這幾個方面,深刻闡明了新時期作風建設的新要求,是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。領導干部要經常用“三嚴三實”這面鏡子照一照、想一想,用這把尺子量一量自己的行為,看看是不是達標合格,是不是堅持了立黨為公、以執政為民的理念,是不是踐行了權為民用、情為民系、利為民謀的要求,搞清楚了往哪里走、怎么走,才能走得對、走得正、走得穩。黨員干部必須以“嚴、實”的標準立身立行立言立德,贏得群眾信賴。

通過在學院黨員領導干中部深入開展“三嚴三實”專題教育活動,努力實現“三個見成效”:在深化學院“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見成效;在學院黨員干部守紀律講規矩、營造良好政治生態上見成效;在真抓實干、推動學院職業教育事業改革發展穩定上見成效。

三、踐行“三嚴三實”,做一名好黨員、好干部

“三嚴三實”是新時期的新標準和新要求,重點在于貫徹落實。要將習近平總書記系列講話精神和專題教育要求貫穿到學院教育教學工作的全過程、貫穿于干部隊伍建設始終。

一是加強政(zheng)治紀(ji)律,提高忠(zhong)誠意識。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線,規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則,是黨最重要的紀律,是黨的全部紀律的基礎。習近平總書記指出:“遵守黨的政治紀律,最核心的就是要堅持黨的領導,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求,同黨中央保持高度一致,自覺維護中央權威。”對黨的干部來說,就是要誠一不二,以忠誠立身。不忠誠是十分可怕的、極端危險的、極其致命的。古有岳飛謹遵母訓“精忠報國”,亦有秦檜“勾結黨羽、專橫權勢”;今有楊善洲等人民公仆忠心為黨為民,亦有周永康、薄熙來等“貪腐老虎”踐踏法紀。

當前,少數黨員干部政治紀律觀念淡漠,違反政治紀律的問題仍時有發生:有的嘩眾取寵,口無遮攔當大嘴巴,對涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問題公開發表反對意見,不講“正能量”,傳播“負能量”;有的缺乏政治敏感性和政治鑒別力,對違反黨的基本理論、基本路線的錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭,甚至隨聲附和、隨波逐流;有的陽奉陰違、有令不行、有禁不止,搞“上有政策、下有對策”,我行我素;有的黨員干部做事從本部門的利益出發,缺乏全局意識,各自為政,遇到問題推諉扯皮,甚至上交矛盾。

每(mei)一(yi)個(ge)共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員特別(bie)是領導干部必(bi)須自覺(jue)遵守(shou)和(he)維護(hu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章,按黨(dang)(dang)(dang)(dang)的規(gui)矩辦事。始(shi)終同黨(dang)(dang)(dang)(dang)中央(yang)(yang)保(bao)持高(gao)度一(yi)致(zhi),自覺(jue)維護(hu)中央(yang)(yang)權威,任何(he)時候任何(he)情況(kuang)下(xia)都(dou)要政(zheng)治(zhi)信仰不變、政(zheng)治(zhi)立場不移、政(zheng)治(zhi)方向不偏,要與黨(dang)(dang)(dang)(dang)同心同德、同心同行,做到(dao)入(ru)心入(ru)腦講紀律(lv)(lv)(lv),謹言慎行守(shou)紀律(lv)(lv)(lv),團結一(yi)致(zhi)護(hu)紀律(lv)(lv)(lv)。以(yi)嚴明的政(zheng)治(zhi)紀律(lv)(lv)(lv)作保(bao)障,才能建設(she)一(yi)支(zhi)忠誠于黨(dang)(dang)(dang)(dang)的教職工隊伍,真正做到(dao)用權為民、謀(mou)利為民。

二是加強組(zu)織紀律,提高執行意識。黨的組織紀律是黨的組織和黨員必須遵守的,維護黨在組織上團結統一的行為準則,也是提高執行力的重要保證。黨要管黨,從嚴治黨,靠什么管,憑什么治?就是要靠嚴明組織紀律。增強組織紀律性,黨性原則是根本,組織制度、組織管理、組織紀律是重要保障,而關鍵是要執行黨章規定的“四個服從”:個人服從組織,少數服從多數,下級服從上級,全黨服從中央。如果黨組織松松垮垮、各行其是,像個大車店、大市場一樣,想怎么樣就怎么樣,沒有統一的意志和行動,就不可能形成強大的組織能力和領導能力。

而在我們的(de)(de)(de)(de)實際(ji)工作中,也出現(xian)了一些(xie)不(bu)遵守組(zu)織(zhi)紀律的(de)(de)(de)(de)現(xian)象:有的(de)(de)(de)(de)各行其是、我行我素,對集體(ti)研究決定了的(de)(de)(de)(de)事(shi)項執行不(bu)到位,或想變就變;有的(de)(de)(de)(de)擺不(bu)正個人(ren)與(yu)組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)關系,過分(fen)強(qiang)調個人(ren)意志(zhi),過多(duo)向(xiang)組(zu)織(zhi)索取,不(bu)能(neng)自覺(jue)服從(cong)組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)決定;有的(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)觀(guan)念(nian)淡薄,對上級重大事(shi)項事(shi)前不(bu)請示、事(shi)后不(bu)報告等。這些(xie)都會使黨組(zu)織(zhi)成為(wei)一盤(pan)散(san)沙(sha)。

我們每名黨員干部要始終牢記自己是黨組織的一員,任何時候任何情況下都決不能游離于組織之外,要尊重組織、相信組織、依靠組織、服從組織,腦子里要時刻有組織、有領導、有制度、有程序,隨時接受組織的約束和監督。真正做到不該講的話不講、不該做的事不做,該履行的職責必須履行,該承擔的責任必須承擔,該報告的必須報告,決不允許各行其是、各自為政,更不允許有令不行、有禁不止

三(san)是(shi)加強(qiang)工(gong)作紀律,提高擔當意識。工(gong)作紀律是維護集(ji)體利益并保證工(gong)作正常進行而制定的。擔當(dang)是一種(zhong)責(ze)任,是一種(zhong)境界,同時(shi)也(ye)是工(gong)作紀律的內在要求。有(you)權必(bi)有(you)責(ze)、責(ze)任要擔當(dang)。

現(xian)在有(you)個(ge)別同志身上出現(xian)了一些(xie)“庸、懶、散、拖”的(de)(de)(de)不(bu)(bu)良(liang)現(xian)象:少(shao)數(shu)黨員(yuan)干(gan)部以加(jia)強黨風廉(lian)政建設為由頭,不(bu)(bu)干(gan)事(shi)、不(bu)(bu)作(zuo)為,精神萎(wei)靡,工作(zuo)不(bu)(bu)在狀態,無(wu)激情、無(wu)熱情,對于安排的(de)(de)(de)任(ren)務不(bu)(bu)能及(ji)時(shi)(shi)有(you)效地完(wan)成,計(ji)較(jiao)干(gan)多(duo)干(gan)少(shao),甚至推諉扯皮、貽誤工作(zuo);工作(zuo)不(bu)(bu)負責,敷衍(yan)了事(shi);工作(zuo)時(shi)(shi)間做與(yu)工作(zuo)無(wu)關(guan)的(de)(de)(de)事(shi),想來(lai)(lai)就來(lai)(lai)、想走就走,個(ge)人去向(xiang)不(bu)(bu)及(ji)時(shi)(shi)報告(gao),不(bu)(bu)及(ji)時(shi)(shi)履行請銷假手續(xu)等。雖(sui)然(ran)這些(xie)只是(shi)(shi)極個(ge)別現(xian)象,我們的(de)(de)(de)主(zhu)流是(shi)(shi)好的(de)(de)(de),風氣是(shi)(shi)正(zheng)的(de)(de)(de),老(lao)老(lao)實(shi)實(shi)做人、兢兢業業干(gan)事(shi)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)絕大(da)部分同志,但(dan)不(bu)(bu)剎住這種歪風,就有(you)可(ke)能會(hui)蔓延,會(hui)極大(da)地影響我們工作(zuo)和(he)學院的(de)(de)(de)整(zheng)體形(xing)象。

要(yao)(yao)切實加(jia)(jia)強工作(zuo)的主動(dong)(dong)性(xing)。我們要(yao)(yao)的不是(shi)單純的復印(yin)機(ji)(ji),而(er)是(shi)具備多(duo)種(zhong)功能的打印(yin)機(ji)(ji)。今年是(shi)學院“機(ji)(ji)制創新(xin)年”,也是(shi)“十二五(wu)”規劃(hua)的收官(guan)之(zhi)年,學院將深化內部管(guan)理體制改(gai)(gai)革(ge),進一步細化工作(zuo)分工,明確工作(zuo)職責(ze),強化激勵(li)機(ji)(ji)制改(gai)(gai)革(ge),加(jia)(jia)大考核(he)力度(du),積(ji)極開(kai)展(zhan)“四個校園”建設,需要(yao)(yao)各部門創新(xin)性(xing)地開(kai)展(zhan)工作(zuo),走在時(shi)間前面,主動(dong)(dong)思考、主動(dong)(dong)謀(mou)劃(hua)、主動(dong)(dong)攻堅克難,努力把學院打造成創新型校園,把教師打造成創新型教師,把學生培育成創新型人才。

四是加強(qiang)廉政(zheng)紀律,提高干凈(jing)意識。干凈是執行廉政紀律的基本要求。黨員干部倘若思想觀念里沾上了“不潔之土”、“貪腐之蛆”,那么很容易在腐敗的歧途上越走越遠,遲早會受到黨紀國法的懲罰。為此,一要進一步強化廉政教育,形成“干凈”的思想基礎。提高思想政治素質和道德修養,樹立正確的權力觀,堅持立黨為公、執政為民,把紀律和規矩內化于心、外化于行,做到“不想”。二要進一步強化制度建設,形成“干凈”的制度基礎。建立完善學習例會制度,堅持重大事項集體討論決策的原則,重點針對廉政方面有可能存在的問題,提出解決對策,制定和落實整改方案,注重從機制體制上解決問題、鞏固成果,做到“不能”。三要進一步強化正風肅紀,形成“干凈”的懲治基礎。對于腐敗行為,始終保持零容忍的態度,做到有腐必反、有案必查、有貪必肅,引導黨員干部時刻牢記“手莫伸,伸手必被捉”的道理,對條規戒尺心存敬畏,做到“不會”。四要進一步強化風險管理,形成“干凈”的防控基礎。對黨員干部在廉潔、作風和效能方面的苗頭性、傾向性問題或情節輕微的違紀問題予以早發現、早提醒、早糾正,要及時提醒和監督,通過提前介入,主動干預,有效防范廉政風險,做到“不要”。五要進一步強化黨風廉政建設主體責任和監督責任,逐級簽訂廉政責任書,明確責任,一級抓一級、層層抓好落實,形成“干凈”的責任基礎,做到“不敢”。

五是加強群眾紀律(lv),提高服務意識。群眾紀律是黨為保持黨員、黨組織與人民群眾的密切關系而制定的行為準則,是我們黨在各個歷史時期處理黨群關系的總的規范,是黨的各級組織和黨員個人與人民群眾交往過程中不能踩踏的行為底線。其核心要求是全心全意為人民服務,在任何時候都要把群眾利益放在第一位。

在學院,各黨總支、黨支部和全體黨員、干部要努力加強同師生的聯系,切實轉變教育思想,增強教育服務意識,真正做到“一切為了學生,為了一切學生”;認真履行教師職責,樹立良好的服務意識,為每個學生的發展提供最優質的服務;徹底轉變教師觀念,樹立“以生為本”的教育理念,努力改善教育服務的態度;強化教師業務素質,樹立科學的專業發展觀,努力提高服務技能與服務質量。堅決反對形形色色的官僚主義,要主動拉近黨群關系,化解矛盾,不斷樹立黨在人民群眾心中的良好形象。

總之,風清則氣正,氣正則心齊,心齊則事成(cheng)。只有堅持(chi)群眾路線,踐行(xing)“三嚴三實”,才(cai)能將專題教育不斷引向深(shen)入(ru),內(nei)強素質,外樹形象,努力做一(yi)名(ming)做讓黨放(fang)心(xin)、讓人民滿意的(de)好(hao)黨員(yuan)、好(hao)干部,為推(tui)動學院教育事(shi)業持續(xu)健康發展做出(chu)新的更大的貢獻。


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