為(wei)落實(shi)習近(jin)平總書記對職(zhi)業(ye)教育“產教融合(he)、校企(qi)合(he)作、工學結合(he)、知行合(he)一”的重要(yao)指示(shi)，推進校企(qi)深度融合(he)，道路橋(qiao)梁(liang)工程學院(yuan)(yuan)與(yu)河(he)南(nan)省路橋(qiao)建設集團(tuan)有限(xian)公司開展(zhan)合(he)作，6月13日，道路橋(qiao)梁(liang)工程學院(yuan)(yuan)郭社鋒院(yuan)(yuan)長(chang)帶領夏亮(liang)(liang)亮(liang)(liang)等三(san)名專(zhuan)業(ye)教師(shi)(shi)深入企(qi)業(ye)開展(zhan)教師(shi)(shi)服務(wu)企(qi)業(ye)實(shi)踐對接(jie)工作。
座(zuo)談會(hui)上，項目部(bu)經理張海濤(tao)對我院教(jiao)師參與企(qi)業的生產表示歡(huan)迎，希(xi)望(wang)通過(guo)此次合(he)作(zuo)(zuo)，教(jiao)師能夠發揮出理論優勢，為企(qi)業提(ti)質增效提(ti)供理論指引。雙方圍繞學生聯合(he)培養、技術交(jiao)流(liu)、科研合(he)作(zuo)(zuo)及校企(qi)技術人員(yuan)互派交(jiao)流(liu)等事項進行了探討和交(jiao)流(liu)。
郭(guo)院長表(biao)示此(ci)次(ci)會議是(shi)校企(qi)合作(zuo)中具有開(kai)創性的(de)一次(ci)會議，促(cu)進校企(qi)業(ye)合作(zuo)由(you)傳(chuan)統走向創新，具有三(san)方面意義(yi)：一是(shi)改變了以往職業(ye)院校只為(wei)企(qi)業(ye)提供畢業(ye)生(sheng)，而不提供技術(shu)人才(cai)的(de)現狀；二(er)是(shi)下企(qi)業(ye)教師將以“準員工”身(shen)份參(can)與企(qi)業(ye)生(sheng)產過程(cheng)，在實踐中感受教學理(li)論在實踐中的(de)應用和提升(sheng)；三(san)是(shi)為(wei)后期在專業(ye)建設、課程(cheng)改革(ge)、教材開(kai)發及提升(sheng)專業(ye)人才(cai)培(pei)養(yang)方面提供很(hen)好的(de)嘗試(shi)和經驗積(ji)累，促(cu)進專業(ye)人才(cai)培(pei)養(yang)更好地為(wei)新疆交通建設發展(zhan)提供優質人才(cai)支持。
三名下企(qi)(qi)業(ye)教(jiao)師(shi)勇當先(xian)鋒，鄭(zheng)重承諾，將嚴格按照企(qi)(qi)業(ye)的要求，服務好(hao)企(qi)(qi)業(ye)、鍛(duan)煉好(hao)自身，為(wei)“校(xiao)企(qi)(qi)雙贏”增加新(xin)的內涵，企(qi)(qi)業(ye)相關(guan)負責人表示將積極(ji)做好(hao)教(jiao)師(shi)生活工作安排，為(wei)“校(xiao)企(qi)(qi)雙贏”開(kai)歷史新(xin)篇。
